Campus du Soleil, CD 15, Route de Boujan, 34500 BEZIERS

LA FORMATION CONTINUE DES OSTÉOPATHES

Présentation générale des formations post-graduées

Les formations post-graduées proposées par l’ISOGM s’inscrivent dans une démarche de formation continue destinée aux professionnels de santé et aux ostéopathes souhaitant approfondir leurs compétences cliniques, enrichir leur pratique et consolider leur raisonnement thérapeutique.

Ces formations permettent d’explorer des approches spécifiques, d’actualiser des connaissances déjà acquises et de renforcer l’intégration clinique dans un cadre pédagogique structuré, exigeant et encadré par des formateurs expérimentés.

Les formations post-graduées de l’ISOGM sont conçues dans le respect des exigences qualité et s’inscrivent dans une logique d’amélioration continue des pratiques professionnelles.

Nos certifications et agréments

Agrément ministère de la Santé

CADRE PÉDAGOGIQUE COMMUN AUX FORMATIONS POST-GRADUÉES

Les formations post-graduées de l’ISOGM s’inscrivent dans un cadre pédagogique commun garantissant la cohérence des pratiques, la qualité des contenus et le respect des exigences réglementaires et institutionnelles.

Public visé et prérequis

Publics concernés :

Ostéopathes diplômés

Médecins

Masseurs-kinésithérapeutes ostéopathes

Infirmiers diplômés ostéopathes

Autres professionnels de santé selon les formations proposées

Prérequis et conditions d’accès :

Être diplômé en ostéopathie ou en fin de cursus avec justificatif de scolarité

Disposer des connaissances fondamentales en anatomie, biomécanique, clinique et pathologie médicale

Aucune condition d’âge ou d’expérience professionnelle n’est exigée

Participation active requise, chaque apprenant intervenant à la fois comme praticien et comme sujet

Méthodes pédagogiques et moyens mobilisés

Les formations post-graduées de l’ISOGM reposent sur une pédagogie active et intégrative, combinant apports théoriques et mises en situation pratiques.

Méthodes pédagogiques utilisées :

Approche expositive structurée

Démonstrations cliniques encadrées

Mises en situation pratiques

Observation des pratiques

Corrections individualisées

Échanges et analyses de situations cliniques

Moyens pédagogiques et techniques :

Supports pédagogiques fournis

Présentations numériques

Environnement clinique adapté

Encadrement par des formateurs qualifiés

Modalités d’évaluation

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation selon plusieurs modalités :

Modalités d’évaluation

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation.

  • Évaluation pré-formation par questions ouvertes et ou QCM
  • Évaluation continue par observation des pratiques
  • Vérification des acquis par mises en situation pratiques
  • Évaluation post-formation
  • Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Certification et indicateurs qualité

À l’issue de la formation, et sous réserve de participation à l’intégralité du programme, chaque participant se voit délivrer un certificat de réalisation et de validation de formation.

Indicateurs qualité :

  • Pour les nouvelles formations, des indicateurs prévisionnels sont communiqués
  • Pour les formations déjà réalisées, les indicateurs réels sont publiés
  • Taux de satisfaction visé : ≥ 9 sur 10
  • Taux de réussite visé : 100 %

Accessibilité et prise en compte du handicap

L’ISOGM veille à l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap.

Un référent handicap est identifié au sein de l’établissement afin d’étudier, avec chaque apprenant concerné, les modalités d’adaptation possibles en fonction des besoins spécifiques.

Pour toute demande relative à l’accessibilité, les apprenants sont invités à contacter l’établissement en amont de la formation.

FORMATIONS POST-GRADUÉES PROPOSÉES

En cas d’empêchement pour assister au stage, vous avez l’obligation de nous en informer 72 heures avant. Dans le cas contraire, aucun remboursement ne sera effectué.

14 et 15 mars 2026

Ce masterclass de perfectionnement se propose de vous faire atteindre, en un week-end, un niveau d’excellence en matière de manipulations à haute vélocité et faible amplitudes du rachis lombaire, « pain quotidien » indiscutable de l’ostéopathe.

Chaque participant y est analysé individuellement sur le plan technique, afin d’apporter des réponses adaptées aux difficultés qu’il rencontre dans sa pratique quotidienne.

21 et 22 mars 2026

La plupart des joueurs de golf ne se rendent pas compte que le matériel le plus précieux pour le golfeur, c’est son corps.

La plupart des joueurs de golf dépensent ainsi beaucoup d’argent en achat de matériel sophistiqué, et consacrent un temps considérable à améliorer leur swing, sans se rendre compte que leur état biomécanique articulaire et musculaire ne leur permet pas de progresser.

L’ostéopathe, qui connait les moindres rouages et qui maîtrise la plupart des réglages du corps humain, peut avantageusement aider les golfeurs à jouer mieux, plus longtemps et sainement, en toute sécurité.

L’ostéopathie à l’international

Notre école est, de façon historique ouverte vers l’international, principalement vers la Grande Bretagne et les USA.

France

Institut Supérieur d’Ostéopathie Campus du Soleil CD 15, Route de Boujan 34500 BÉZIERS +33 (0) 4 67 30 75 57

Grande Bretagne

L’ISOGM/IFBO, sous l’impulsion de J.P HORTOLAND, s’est tourné très tôt vers les britanniques afin de partager et d’échanger sur les pratiques ostéopathiques.

USA

L’homme n’étant pas fait pour construire des murs, mais des ponts, nous nous sommes rapprochés également de nos homologues ostéopathes américains.

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